循环班●2018年7月 循环班●2018年8月 循环班●2018年9月 循环班●2018年10月
班号 | 时间 | 科目 | 教师 | 价格 |
GBSKHA0018146SSP | 2018年7月7日-7月9日 | 言语 | 智学教师+管学师 | 780 |
GBSKHA0018147SSP | 2018年7月10日-13日 | 数量资料 | 智学教师+管学师 | 1380 |
GBSKHA0018148SSP | 2018年7月14日-18日 | 申论 | 智学教师+管学师 | 1680 |
GBSKHA0018145SSP | 2018年7月19日-7月21日 | 判断 | 智学教师+管学师 | 780 |
GBSKHA0018150SSP | 2018年7月22日-24日 | 言语 | 智学教师+管学师 | 780 |
GBSKHA0018151SSP | 2018年7月25日-28日 | 数量资料 | 智学教师+管学师 | 1380 |
GBSKHA0018152SSP | 2018年7月29日-8月2日 | 申论 | 智学教师+管学师 | 1680 |
班号 | 时间 | 科目 | 教师 | 价格 |
GBSKHA0018149SSP | 2018年8月3日-5日 | 判断 | 智学教师+管学师 | 780 |
GBSKHA0018154SSP | 2018年8月6日-8日 | 言语 | 智学教师+管学师 | 780 |
GBSKHA0018155SSP | 2018年8月9日-12日 | 数量资料 | 智学教师+管学师 | 1380 |
GBSKHA0018156SSP | 2018年8月13日-17日 | 申论 | 智学教师+管学师 | 1680 |
GBSKHA0018153SSP | 2018年8月18日-20日 | 判断 | 智学教师+管学师 | 780 |
GBSKHA0018158SSP | 2018年8月21日-8月23日 | 言语 | 智学教师+管学师 | 780 |
GBSKHA0018159SSP | 2018年8月24日-27日 | 数量资料 | 智学教师+管学师 | 1380 |
GBSKHA0018160SSP | 2018年8月28日-9月1日 | 申论 | 智学教师+管学师 | 1680 |
GBSKHA0018157SSP | 2018年9月2日-4日 | 判断 | 智学教师+管学师 | 780 |
班号 | 时间 | 科目 | 教师 | 价格 |
GBSKHA0018162SSP | 2018年9月5日-7日 | 言语 | 智学教师+管学师 | 780 |
GBSKHA0018163SSP | 2018年9月8日-11日 | 数量资料 | 智学教师+管学师 | 1380 |
GBSKHA0018164SSP | 2018年9月12日-16日 | 申论 | 智学教师+管学师 | 1680 |
GBSKHA0018161SSP | 2018年9月17日-19日 | 判断 | 智学教师+管学师 | 780 |
GBSKHA0018166SSP | 2018年9月20日-22日 | 言语 | 智学教师+管学师 | 780 |
GBSKHA0018167SSP | 2018年9月23日-26日 | 数量资料 | 智学教师+管学师 | 1380 |
GBSKHA0018168SSP | 2018年9月27日-10月1日 | 申论 | 智学教师+管学师 | 1680 |
班号 | 时间 | 科目 | 教师 | 价格 |
GBSKHA0018165SSP | 2018年10月2日-4日 | 判断 | 智学教师+管学师 | 780 |
GBSKHA0018170SSP | 2018年10月5日-7日 | 言语 | 智学教师+管学师 | 780 |
GBSKHA0018171SSP | 2018年10月8日-11日 | 数量资料 | 智学教师+管学师 | 1380 |
GBSKHA0018172SSP | 2018年10月12日-16日 | 申论 | 智学教师+管学师 | 1680 |
GBSKHA0018169SSP | 2018年10月17日-19日 | 判断 | 智学教师+管学师 | 780 |
上课地点 | 班号 | 时间 | 科目 | 教师 | 价格 |
郑州 | GBSKHA0018171SSP | 2018年10月1日-4日 | 数量资料 | 智学教师+管学师 | 1380 |
郑州 | GBSKHA0018172SSP | 2018年10月5日-9日 | 申论 | 智学教师+管学师 | 1680 |
申论 判断老师 数量 言语
师资介绍:授课思路清晰,对公职考试有系统深入的研究,严肃活泼,从不拘泥于传统的授课方式。
座右铭:想的多一定没做的多有效,然而不想便做一定没什么效果。
师资介绍:讲解深入浅出,善于发现学生的特点,因材施教,提升通过率。
座右铭:有智者立长志,无志者长立志。
师资介绍:授课思路清晰,讲解深入浅出,善于将理论知识与考试实战有机结合。
座右铭:虽然过去不能改变,未来可以。